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 <title>Colaciones de Grado - Institucional | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Discurso pronunciado por la Dra. Norma Costoya</h1>
   <h2>Acto de Colaci&oacute;n de grados del d&iacute;a 29 de agosto de 2005</h2>
     <p>Se&ntilde;or Decano, familiares y amigos de los graduados, colegas docentes, colegas abogados.</p>
    <p>       Hoy es un d&iacute;a especial para todos ustedes, y tambi&eacute;n lo es para m&iacute;.</p>
     <p>       Hace unos d&iacute;as una ex alumna me llam&oacute; para pedirme que le entregara su diploma, lo que acept&eacute; con gusto y conmovida.</p>
     <p>       Que un alumno, al cabo de su carrera, recuerde a un profesor al que hacerle este pedido, es una distinci&oacute;n y para m&iacute; tiene una importancia may&uacute;scula. A eso se ha sumado que la Facultad me invite a dirigirme a todos ustedes, y esto francamente es un honor.<br />
     Me vienen a la mente el momento en que yo misma empec&eacute; a estudiar, mis a&ntilde;os en estos claustros, mi inicio en la profesi&oacute;n y en la docencia universitaria hace ya m&aacute;s de treinta a&ntilde;os, y finalmente el momento en que tuve el orgullo de ocupar la Subsecretar&iacute;a Acad&eacute;mica. Y me gustar&iacute;a transmitirles hoy a los nuevos graduados la satisfacci&oacute;n que me dio recorrer ese camino y encontrarme hoy compartiendo este momento con ustedes.</p>
     <p>       No es f&aacute;cil decidir qu&eacute; decir en oportunidades como &eacute;stas. Nunca hice c&aacute;tedra ante mis alumnos, y no voy a empezar con ustedes. Tampoco me siento en condiciones de dar consejos.</p>
     <p>       Por lo que me limitar&eacute; a referirme a algunas cuestiones que a mi juicio hacen a esta profesi&oacute;n que elegimos, y que pueden hacer la diferencia.</p>
     <p>       Los que fueron mis alumnos me habr&aacute;n escuchado decir que elegir es un privilegio. No todos pueden elegir d&oacute;nde y c&oacute;mo vivir, de qu&eacute; o con qui&eacute;n vivir. Muchos menos pueden elegir estudiar. Y s&oacute;lo unos pocos, pueden elegir estudiar una carrera universitaria. Espero que sean conscientes de eso y est&eacute;n a la altura de las circunstancias.</p>
     <p>       Y por sobre todo espero que el camino que hoy inician se parezca lo m&aacute;s posible al que imaginaron, que puedan disfrutar de los &eacute;xitos, y que los fracasos &ndash;que siempre habr&aacute; alguno&ndash; no los desanimen.</p>
     <p>       Y si la profesi&oacute;n no resulta ser lo que supusieron, que la dejen y no la malogren.</p>
     <p>       Todo trabajo humano contribuye al desenvolvimiento de la sociedad, y deber&iacute;a estar siempre orientado a su progreso arm&oacute;nico. Las distintas ocupaciones tienen sus m&aacute;s y sus menos, y nuestra profesi&oacute;n puede ser bien o mal ejercida como cualquiera. Hay quienes la denuestan. Dicen que como fueron los magos de la tribu o los sacerdotes de la Edad Media, hoy est&aacute;n los abogados, &ldquo;ocultando a los no iniciados los secretos de su negocio&rdquo; , y haciendo complicado lo que en realidad es simple.</p>
     <p>       Y algo de raz&oacute;n tienen. Siempre, como los magos y los sacerdotes de entonces, quien posee el conocimiento detenta el poder, y por eso la poca difusi&oacute;n del cocimiento, o lo que es lo mismo, la baja educaci&oacute;n, conspira a favor de una sociedad despareja, manejada por unos pocos, lejos de los ideales democr&aacute;ticos. Eso hace que el que tiene el conocimiento tenga una seria responsabilidad social.<br />
     En nuestro caso, fuimos formados para conocer el Derecho, herramienta que juega un papel operativo: es una t&eacute;cnica social espec&iacute;fica de motivaci&oacute;n y de control de la conducta humana, un instrumento de la Pol&iacute;tica &ndash;con may&uacute;scula&ndash;, que adem&aacute;s, y por si fuera poco, regula el uso del aparato de fuerza estatal. </p>
     <p>       En este sentido, el abogado es un t&eacute;cnico.</p>
     <p>       Es deseable que la Ciencia del Derecho analice de manera neutra los enunciados que componen el derecho positivo, elaborando soluciones posibles a los conflictos que se planteen.</p>
     <p>       Las estructuras l&oacute;gicas y metodol&oacute;gicas desplegadas en la Facultad sirven para su comprensi&oacute;n y reformulaci&oacute;n sistem&aacute;tica.<br />
     Pero as&iacute; como el Derecho puede ser estudiado desde un punto de vista neutro, decidir si aplicar &ndash;o recomendar la aplicaci&oacute;n&ndash; de una u otra norma o elegir una de las soluciones posibles, involucra siempre un planteo de valor y una concepci&oacute;n &eacute;tica.</p>
     <p>       Valoramos primero al decidir si la norma tiene o no fuerza obligatoria, y valoramos luego al elegir una soluci&oacute;n de las varias posibles.<br />
     As&iacute; como aquellas estructuras metodol&oacute;gicas ata&ntilde;en al plano de la explicaci&oacute;n, las estructuras axiol&oacute;gicas y pol&iacute;ticas apuntan a su justificaci&oacute;n. Confundir estos dos niveles es malo y no podemos como profesionales quedarnos s&oacute;lo con lo primero, negando o desconociendo lo segundo, que es justamente lo que le da sentido a nuestro accionar, en tanto accionar humano.</p>
     <p>       El sostener que es valiosa la existencia de un orden jur&iacute;dico que regule las relaciones entre los miembros de la comunidad, no implica renunciar a la cr&iacute;tica &eacute;tica de sus normas. Una norma legal, puede ser contraria a la &eacute;tica. El dilema de aplicarla o no va a present&aacute;rsenos, y al resolverlo acudiremos a un sistema de valores que nos indique la desobediencia de la norma o una buena raz&oacute;n para aplicarla a pesar de su disvalor.</p>
     <p>       La Facultad debe haberles ense&ntilde;ado todas estas cosas, pero la elecci&oacute;n ser&aacute; siempre de ustedes. Y en esto espero que sus razones al elegir est&eacute;n en l&iacute;nea con el bien de la comunidad, y no sean alimentadas por intereses particulares subalternos.</p>
     <p>       Estamos ac&aacute; para despedirlos como alumnos, pero tambi&eacute;n para invitarlos a que sigan con nosotros. La Universidad es una de esas instituciones que se nutren de los productos de su propio seno. Formamos abogados para que ejerzan como tales, pero unos volver&aacute;n como docentes y algunos otros como miembros del claustro de graduados, integrando as&iacute; esa rep&uacute;blica que construyeron con mucha ilusi&oacute;n los reformistas del 18. Otros, espero que todos, para seguir form&aacute;ndose en sus posgrados. Sepan, en definitiva, que esta Facultad, su alma mater, cuenta con ustedes para que participen responsablemente de su destino.</p>
     <p>&iquest;Qu&eacute; les puedo desear? Como lo he dicho en muchas de mis clases de final de curso, que encuentren en el ejercicio profesional toda la satisfacci&oacute;n posible. Que las horas dedicadas al estudio y sacadas a la familia o al ocio se vean justificadas. En gran parte depender&aacute; de ustedes mismos.</p>
     <p>&iquest;Qu&eacute; clase de abogado me gustar&iacute;a que fueran? Honestos, consigo mismos y con sus clientes. No s&oacute;lo en el plano econ&oacute;mico sino tambi&eacute;n en el intelectual. Saber derivar o compartir el caso para el que no est&aacute;n preparados. Estudiar lo que no se sabe. Como decimos los porte&ntilde;os, &ldquo;no chantear&rdquo;. Estar&aacute;n un paso m&aacute;s cerca del sabio si pueden reconocer qu&eacute; es lo que no saben. Y por a&ntilde;adidura ser&aacute;n m&aacute;s humildes.</p>
     <p>       Me gustar&iacute;a que no fueran dogm&aacute;ticos. Que estuvieran abiertos a analizar las cuestiones que se les sometan desde distintos &aacute;ngulos. Que desafiaran la teor&iacute;a aprendida para intentar una nueva, si eso puede servir para defender a su cliente. El dogmatismo, propio de otras disciplinas, es la muerte de la ciencia, pero adem&aacute;s, es la actitud que anquilosa las mentes, las estandariza y les resta la riqueza para las que est&aacute;n dotadas. Trabajen con la convicci&oacute;n de que hay otra alternativa.</p>
     <p>       Me gustar&iacute;a que pelearan feroz pero lealmente por los intereses que les encomienden. Que sus colegas sean sus compa&ntilde;eros.<br />
       Que hagan de su trabajo un placer, que como me pas&oacute; a m&iacute; disfruten hasta de las colas de los ascensores de Tribunales. <br />
     Me gustar&iacute;a que fueran tolerantes. Que pudieran escuchar a la contraparte, no vi&eacute;ndola como un enemigo, sino como alguien que tiene una perspectiva distinta de la misma situaci&oacute;n.</p>
     <p>       Me gustar&iacute;a que al mismo tiempo tengan convicciones. Que eso les d&eacute; la certeza de que tienen l&iacute;mites, de que pueden decir que &ldquo;no&rdquo; cuando lo contrario pueda afectar la &eacute;tica profesional o su propia moral. Todos merecemos una defensa, y seguramente siempre hay un aspecto de la cuesti&oacute;n que tienen alg&uacute;n rasgo positivo. Pero tenemos que estar en condiciones de discriminar lo que es el cumplimiento de nuestro deber, y lo que es bueno o malo.</p>
     <p>       Me gustar&iacute;a que recordaran que estudiaron en una Universidad p&uacute;blica y gratuita, y se hicieran un poco de tiempo para atender al necesitado. &iquest;Saben que hay mucha gente de poca educaci&oacute;n que no reclama sus derechos no porque no pueda acceder a un abogado, sino porque ni siquiera conoce cu&aacute;les son esos derechos? No ya el Estado, sino toda la comunidad hizo un gran aporte para su educaci&oacute;n; son muchos los argentinos que ni siquiera tienen la oportunidad de asomarse a las puertas de la Facultad. Ustedes tienen a partir de hoy un deber, una deuda pendiente.</p>
     <p>       Si se dedican a la docencia, me gustar&iacute;a que pudieran disfrutar del amoroso proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje, que descubrieran con sus alumnos el placer del conocimiento, que no se aprovecharan de la despareja relaci&oacute;n de poder que tenemos los profesores frente a los alumnos, que aprendieran con ellos, que fueran generosos con lo que saben.</p>
     <p>       Si fueran jueces, me gustar&iacute;a que impartan Justicia. Y no es una obviedad: quisiera que sus decisiones fueran oportunas y no oportunistas, sensatas, apasionadamente equitativas y desprovistas de pasi&oacute;n medi&aacute;tica. Me gustar&iacute;a que fueran jueces austeros y discretos, que estuvieran disponibles para escuchar a las partes, que se involucraran con la gente. Que sintieran que tienen problemas para resolver, no expedientes para despachar.</p>
     <p>       Si les toca legislar, me gustar&iacute;a que lo hicieran para todos, y esto tampoco es una obviedad. Quisiera abogados ejerciendo la pol&iacute;tica con miras altas, concientes de que han sido puestos en ese lugar por sus conciudadanos para ser los arquitectos de una sociedad organizada y justa.</p>
     <p>       Que si ejercen cualquier cargo en el Estado, lo entiendan como una carga y como un honor; que el poder que les deleguen sea aplicado al bien com&uacute;n, a favorecer la equidad social, el desarrollo parejo de todos los actores sociales. Que hicieran algo por los excluidos, por los discriminados, por lo olvidados.</p>
     <p>       Que la ret&oacute;rica en la que se entrenaron en estos claustros les sirva par adornar su discurso, y no para embaucar a los desprevenidos.<br />
     Que nunca act&uacute;en contra el Estado de Derecho, que defiendan la Rep&uacute;blica y la Democracia, al menos hasta que alguien descubra una mejor forma de organizar una sociedad.</p>
     <p>       Y finalmente me gustar&iacute;a que al estar en alguna de estas situaciones se acuerden de esta &eacute;poca de crecimiento tan rica, que fue su paso por la Universidad, que compartieron con sus docentes y compa&ntilde;eros, y volviendo a lo que dije al principio, les d&eacute; tanta satisfacci&oacute;n como a m&iacute;.</p>
     <p>       Graduados, se levanta el tel&oacute;n, hay un p&uacute;blico expectante que est&aacute; viendo qu&eacute; hacen: familiares y amigos que los ayudaron en este camino, y mucha gente que los necesita. Salgan a escena y den lo mejor. Como en el teatro no les desear&eacute; suerte, les digo &ldquo;merde&rdquo;.</p>
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